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校长苏宝荣指示
河北师范大学是河北省省属重心大学，位于地处太行山麓、滹沱河边的省会石家庄市。1996年6月信河北省政府批准，由原河北师范大学、河北师范学院、河北栽种学院、河北师范大学作事时刻师范学院4所本科高师院校归拢组建而成。学校现存4个校区，占地81.5万精深米，馆藏典籍326万册。有1个博士后科研流动站，4个博士点，31个硕士点，51个本科专科，12个栽种硕士培养点，7个省级重心学科和1个省级重心实验室。学科笼罩法学、体裁、历史学、栽种学、经济学、治理学、理学、工学等八大学科门类。现存教员工3567东谈主，专任教师1650东谈主。其中中国科学院院士1名，燕赵学者岗亭群众1名，国度和省级以上各种优秀群众83名，指示203名，副指示偏激他高等专科时刻东谈主员914名，博士生导师23名，硕士生导师238名，栽种硕士指导教师65名。在校博士、硕士研究生1276东谈主，全日制本、专科学生共22924东谈主，成东谈主栽种学生28838东谈主。面前为寰宇办学范畴最大的高等师范院校之一。
车震视频学校现存法政事理学院、栽种科学学院、体裁学院、历史文化学院、番邦语学院、音乐学院、好意思术学院、艺术想象学院、传播学院、数学与信息科学学院、物理学院、化学学院、生命科学学院、资源与环境科学学院、体育学院、作事时刻学院、汇华学院等17个以教学和科研为主邀功能的学院。还设有国外文化疏通学院、成东谈主栽种学院、研究生栽种学院。此外，学校还有附庸民族学院、附庸中学、附庸实验中小学、附庸小学等附庸单元。寰宇重心开辟作事栽种师资培训基地、河北省中小学教师培训办公室、河北省高等学校师资培训中心等机构也设在本校。
河北师范大学既是一所新式的高等师范院校，又是一所历史悠久的百大哥校。她发祥于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，以及1952年和1984年建立的河北栽种学院和河北作事时刻师范学院。
19世纪末20世纪初，中国陷于列强欺辱、国衰民穷的境地，中国的有志之士积极奋起，探求“兴教救国”之路，河北师范学院的前身顺天府学堂即是在这么的配景下创办的。1902年，时任顺天府府尹的陈璧在北京创办了顺天府学堂，后历经顺天高等学堂、河北省立北平高等中学、河北师范专科学校、河北北京师范学院等历史时辰。1969年，学校搬迁至宣化，更名为河北师范学院。1980年，学校迁至石家庄。
原河北师范大学的前身是北洋女师范学堂，创建于1906年，是中国近代最早的女子师范学堂，创建东谈主为近代闻明栽种家傅增湘。后历经北洋女子师范学校、河北省立女子师范学院、西北结伙大学栽种学院、河北师范学院等历史时辰。1956年，数学、物理、化学、地舆、体育5系和河北北京师院的生物科同期迁至石家庄，组建石家庄师范学院。1962年，改为河北师范大学。
河北栽种学院的前身是河北省教师老到学院，创建于1952年，旧址在那时的省会保定市。1958年随省会迁往天津市。1960年改建为河北栽种学院。1961年改建为河北教师老到学校。1980年更名为河北栽种学院，并迁至石家庄市。
河北师范大学作事时刻师范学院始建于1984年9月，初名为河北作事时刻师范专科学校。1988年10月，学校挂靠在河北师范大学，但仍为孤独建制，校名延续至合校。
百年沧桑，历史剧变。在百年的历史进度中，学校长期以光大民族栽种大业，铸就稠密民族精英为己任，造成了严谨、冗忙、务实、创新的优良校风，为社会培养了一批又一批的优秀栽种东谈主才，为故国的栽种功绩作出了紧要孝敬。学友中有老一辈翻新家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩等，有学界名东谈主梁漱溟、张申府、汤用彤等，有中科院院士严陆光、郝柏林等，有闻明作者王蒙，也有在国外大赛中为国争脸的许绍发、蔡振华等闻明畅通员、教师员。闻明作者曹禺、萧乾，画家李苦禅、孙其峰，音乐家丁善德，社会行为家萨空了等曾在该校执教。
学校长期把发展动作第一要务，牢牢收拢高校布局结构诊治的机遇，深化栽种教学改良，鼓励栽种创新，全面实施修养栽种，取得了丰硕后果。学校字据高等栽种的发展趋势，结合学校的骨子情况，建树了开辟教学科研型、抽象性、高水平、有特色的新式师范大学的方针。在省委省政府的指导下，弘远教员工庄重学习邓小平表面，以“三个代表”想想为指导，自愿对峙党的途径、方针、政策，目田想想，下马看花，与时俱进，锐意跳跃，学校呈现出“三大一增强”的办学上风，即：造成了大的师范栽种体系、大的栽种范畴和大的栽种环境，合座办学实力光显增强，一经走上连续发展的谈路。
——实施“修养栽种工程”，培养全面发展东谈主才。学校围绕培育具有创新精神与本质才调的善于实施修养栽种的复合型东谈主才的育东谈主方针，全面实施修养栽种。几年来，学校改变了修养栽种以基础栽种为中心的想想，诞生起修养栽种适宜各级各种栽种的不雅念；改变了以学科栽种为中心的栽种想想，诞生了合座化学问栽种不雅念；改变了以发展技艺为中心的栽种想想，诞生了技艺与非技艺协调发展的栽种不雅念；改变了以秉承为中心的栽种想想，诞生了防御培养创新精神的栽种不雅念；改变了学校栽种以教师为中心的栽种想想，诞生了以教师为主导，以学生为主体的栽种不雅念。构建对学生进行学问、才调、东谈主格栽种的新式栽种款式。把智育、智育、体育、好意思育等有机地救助在栽种行为的各个门径中。学校组织开展每年一次的从教基本功大赛；开展以周末学术文化行为为主要内容的文化修养栽种行为；以“学习钱学森porn 国产，构筑时期精神家园”为主题的心灵修养栽种行为等，培养学生的全面修养。通过这些行为，强化了学生的成才意志，使学生学会学习、学会创造、学会迷惑、学会生计，获取全面发展。
学校对峙专科栽种主渠谈，进一步深化教学内容和课程体系改良。构建了以课程抽象性、本质性、现代性和取舍性为基本框架的课程体系，对峙才调培养与学问传授并重，强化和丰富教学本质内容，培养学生本质才调。几年来，承担栽种部教改课题8项，省教改课题21项，学校教改课题209项。制定了5年课程开辟计算，年参加70万元，重心开辟300门骨干课程。教学技能也结束了各类化、信息化、现代化。学校教学职责会议明确了“培养具有创新精神和本质才调、善于实施修养栽种的复合型东谈主才”这一育东谈主要求，同期，不停强化教学治理，深化栽种改良，以培养创新精神和本质才调为重心，启动了教学内容、方法和技能的改良，从2000级荣达初始全面实行学分制。
学校纵欲执行和应用以计算机时刻、信息时刻为代表的现代栽种时刻技能，完善了散布式多媒体信息费事教学系统。1997年，学校结束了与中国栽种科研网的连通，并被详情为中国栽种科研网河北省主节点。1998年，学校领先启动建立了国内先进的“多媒体信息费事教学系统”，该系统被列为栽种部高师教学改良磋议的重心神色，国度栽种部师范司司长马立、中央电视台闻明节目左右东谈主敬一丹中分离利用此系统为学校师生作讲座。先后开辟了网罗新闻及想想政事职责网站，同期各学院也皆建立了我方的主页，全面先容本学院的教学科研后果。开辟了河北师大科技网，为弘远教师提供科研信息；建立了未名情态网站，对师生开展网罗情态商榷。信息化开辟的加速，推动了学校各方面职责的深入开展。2002年，校新闻中心与网罗中心共同推出了《视频在线》栏目，把学校的新闻、紧要事件和改良与发展的情况制作成专题片上网，丰富了网罗的内容。
为了培养学生的全面才调，学校构建了三大课堂相结合的教学系统，全面优化育东谈主机制。通过以教室为空间的“第一课堂”栽种，使学生获取宽宏专科学问；开展以校园文化为空间的“第二课堂”栽种，培养学生作事和东谈主文修养；面向以社会、中等学校为空间的“第三课堂”栽种，提高学生的本质才和解从教才调。学校在西柏坡牵记馆、华北义士陵寝等17处建立了智育栽种基地，对学生进行翻新传统栽种；利用暑假抽调各院系骨干力量，构成几十支小分队，赴涞源、涉县、南皮、平山、灵寿等翻新老区，进行邓小平表面和“三个代表”焦躁想想宣讲行为；组织师生到全省各地开展“改良绽开农村神态世游记”社会访问等行为。学生们在社会本质中把学到的表面学问同专科学问结合起来，把学习社会和奉献社会结合起来，看到了自己的价值，也找到了我方的不及。通过本质行为，学生们切身感受到改良绽开给东谈主民生活带来的巨大变化，看到在邓小平表面指导下中国改良绽开的发展进度以及中国经济的高速发展，从而增强了他们的民族倨傲感和历史包袱感。学校先后八年被栽种部、团中央等部门评为寰宇大学社会本质先进集体，校团委被评为寰宇红旗团委，获寰宇大学生科技文化艺术节组织奖。
——实施“龙头带动工程”，加强学科开辟。在学科开辟上，学校以重心学科开辟带动一般学科开辟，迟缓达到了学科的合座优化。学校把学科开辟置于经济发展和抽象化栽种的宏不雅配景中，并与之需求相适宜。通过新建、诊治、充实、提高等技能，增强了学科快速应变才调，提高了学科地位，开辟起有特色的高师学科体系。面前学校有马克想宗旨表面与想想政事栽种、文艺学、中国近现代史、基础数学、细胞生物学、凝合态物理、汉说话笔墨学等7个省级重心学科。同期，还开辟了一批校级重心学科和校级重心开辟学科。1998年学校进入博士学位授权单元行列，基础数学和细胞生物学获取博士学位授予权，博士点结束零的冲突。2000年，动物学和植物学两个专科又取得博士学位授予权，2001年，建立了生物学博士后科研流动站。
学校现存马克想宗旨表面与想想政事栽种、国外政事、伦理学、基础情态学、栽种学旨趣、发展与栽种情态学、体育栽种考验学、畅通东谈主体科学、文艺学、中国现现代体裁、中国古代体裁、汉说话笔墨学、好意思术学、英语说话体裁、中国古代史、中国近现代史、世界史、基础数学、应用数学、表面物理、凝合态物理、有机化学、物理化学、无机化学、当然地舆学、东谈主文地舆学、舆图学与地舆信息系统、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学等31个硕士学位授权点。有51个本科专科，1个寰宇作事栽种师资培训重心开辟基地，2个中小学骨干教师国度级培训基地，12个栽种硕士培养点，有25个专科可授予同等学力东谈主员硕士学位。学校已造成了以本科栽种为主，博士、硕士、学士三级学位授予和培养、培训一体化的齐全办学体系。
——实施“名师工程”，开辟新式教师军队。学校建立了眩惑、厚实东谈主才机制，教师军队合座水平不停提高。学校制定《河北师范大学师资军队开辟“十五”磋议和2010年发展计算》，详情了“全面育东谈主的栽种想想，终生受益的栽种不雅念，崇高执着的谈德情操，开拓跳跃的精神神态，善于创新的专科水平，现代化的教学技能”的师资开辟方针，实行“诞生名师、培养骨干、激励群体”的政策，加速学术带头东谈主和中后生骨干教师的遴荐和培养，到面前为止，共遴荐学术带头东谈主两届73东谈主，评比中后生骨干教师两届90东谈主。
学校建立了补充和培养提高相结合的师资军队开辟机制。出台了《河北师范大学对于东谈主才引进的暂行宗旨》，共引进博士生导师和博士研究生6东谈主，聘用国表里栽种群众90余东谈主来校任兼职指示。同期加行家资培养职责力度，加多培训经费参加，1998年以来每年参加200万元，定向培养博士、硕士研究生359名，各种老到教师248名。
塌实灵验的职责，使教师军队的合座水平有了光显提高。学校现存专任教师1650东谈主，教师中有中国科学院院士1东谈主，国度有特出孝敬的中后生群众4东谈主，省管优秀群众17东谈主，享受政府津贴东谈主员45东谈主，河北省有特出孝敬的中后生群众16东谈主，博士生导师23东谈主，硕士生导师238东谈主，有15东谈主获取寰宇优秀教师和寰宇栽种系统服务圭臬称呼。
——实施“科技攻关工程”，带动科技职责上水平。学校积极参与国度创新体系开辟，建树了科研职责的想路，即自在现存上风研究边界，英勇作念到你有我优；纵欲鼓励新兴边界和标的的成长，英勇作念到你无我有；稳住基础研究，加强高新时刻研究，走产、研结合的途径。学校出台了科研后果奖励宗旨，指点教师出高水平的学术杰作，荧惑科研面向经济开辟，后果转动的利益向科研东谈主员歪斜，同期不停加大科研参加，设立了学术文章出书基金、博士科研基金、后生和一般神色科研基金，不停加大科研后果的储备，使弘远教师的科研才和解水平大大提高，造成了一批具有一定上风的学科，其研究边界独具特色。
连年来，承担国度级神色43项（当然科学33项，社会科学10项），省部级神色142项（当然科学88项，社会科学54项），其他厅局级神色221项（当然科学89项，社会科学132项）。承担了一批具有较大影响的国度级神色，如：孙大业先生承担的国度“973”神色子课题“作物抗逆性与水分、营养高效利用的生理及分子基础”和国度当然科学基金重心神色“钙调素信号转导途径在植生物细胞增殖、滋长中的调控作用”；马力耕指示获取的国度特出后生科学基金神色“细胞外钙调素功能信号转导机制的研究”；苏宝荣指示承担的“汉语词义研究与语文词典释义”；苑书义指示承担的“近代中国小农经济的变迁”；王玉平指示等承担的“西柏坡与新中国”等一批国度形而上学社会科学计算课题。
在基础表面研究方面，据中国科技谍报信息所提供的“中国高校科技论文统计截至”，我校在1989至1998年的十年间，所发表的科技论文，被国外上颇具影响的《科学引文索引》（SCI）收录119篇，居寰宇高校第72位，1999年所发表的科技论文被SCI收录34篇，居寰宇高校第49位，2000年所发表的科技论文被SCIE收录70篇，居寰宇高校第44位。
为使科学研究职责更好大地向经济开辟主战场，学校英勇探索应用时刻研究和产、学、研相结合的谈路。学校详情了以“精粹化工”和“生物时刻”为重心的应用时刻开发研究标的，同期荧惑不同档次的应用时刻研究。学校的医药中间体和纳米材料时刻等小试时刻神色一经得胜地向河北宣化化工场、河北茂源化工有限公司、哈尔滨时期工贸公司等企业实施了转让。面前，纳米材料时刻部分居品的中试职责一经接近尾声，行将进入工业化阶段；学校与华北制药有限公司新药中心本着互惠互利的原则建立了产、学、研迷惑关系，签定了迷惑条约；学校培育的优质麦新品系受到了市集的喜欢，最近学校与保定欧麦公司达成了新品小麦产销和时刻一体的迷惑意向；同期学校积极为场合政府方案提供服务，开展了“地皮计算”、“市域计算”、“地价评估”等职责，得到了社会的认同和好评。
面前，学校科研机构有39个，为科研功绩和学术的兴隆作出了孝敬。挂靠在学校的学术团体35个，促进了学校的学术疏通，活跃了学术敌视。连年来，学校得胜举办（和合办）国外性学术会议4次，寰宇性学术会议37次。超过是本年8月得胜举办了2002年国外数学家大会“算子代数偏激应用”、“组合数学”两个卫星会议，给国表里学者留住深刻印象，受到庸碌赞赏。
学校的科学研究在为社会作出孝敬的同期，也得到了社会的认同，1995年至2000年五年间，学校科研后果获取省级以上奖励117项，其中，国度栽种部科技进步二等奖2项，栽种部东谈主文社会科学优秀后果二等奖2项，省科技进步奖19项（一等奖3项，二等奖6项，三等奖10项），省社会科学后果奖96项（一等奖5项，二等奖22项，三等奖69项）。
——实施“栽种帮扶工程”，推动“普九”职责深入开展。为配合河北省“八七”扶贫攻坚磋议的实施，学校证实自己师资力量、技艺资源浑厚的上风，积极主动参与扶贫，于1996年启动实施了“栽种帮扶工程”，加强与全省中学超过是条目粗重的深刻、浮泛地区中学的权衡，开展技艺扶贫，在为农村培养高修养师资方面取得了权贵生效。学校启动该工程以来，共构成8支帮扶小分队，分赴保定顺平县、邢台临城县、衡水武邑县、石家庄平山县、张家口张北县、沧州献县、承德丰宁县、秦皇岛青龙县等8县，证实专科特长和上风，开展英语、好意思术、法律、文化、栽种、餐旅服务、科普等方面的专科培训和科技文化宣传。共有61名教师、85名学生、48名干部参与帮扶，进行业务3150东谈主次，其中师资培训1385东谈主次，讲课1830学时，接管浮泛县中小学音好意思老到教师10东谈主，并支援了大皆的典籍、教学仪器、实验开辟。栽种帮扶工程的开展，进一步体现了学校为基础栽种服务的指导想想，促进了学校的栽种教学改良，在培养高修养的及格师资方面积蓄了丰富训诲。2000年头，学校被栽种部授予“中华扫盲奖”，被河北省委、省政府授予“河北省三下乡先进单元”。
此外，学校还实施了“栽种示范工程”，以栽种研究课题攻关和栽种改良实验为中枢，面向省内示范高中庸示范作事学校，为实施修养栽种提供极新训诲，取得邃密效果。
——实施“师魂锻造工程”，不停加强和深化学校想想政事职责。学校高度谨防学生的想想政事职责，采用灵验措施，加速邓小平表面“进讲义、进课堂、进头脑”的职责措施，取得权贵生效。栽种部《想想政事栽种导刊》先容了学校想想政事栽种的先进训诲。2000年、2001年学校先后两次在河北省想想政事职责会议上作念训诲疏通。2001年，河北省委组织部拍摄制作了电视专题片《铸师魂——河北师大想想政事职责纪实》，动作全省党员栽种通用讲义刊行，在全省引起很大反响。2002年，学校被评为河北省精神考究无比开辟先进单元、河北省“三.五”普法先进单元。
学校高度谨防证实“两课”在学生栽种中的作用，不停深化“两课”改良，加强“两课”开辟，造成以邓小平表面为骨干课程，各有单干，功能互补的科学的课程体系。在教学方法和教学技能的改良中，由“单向注入式”转向“双向疏通”的启发式、磋商式，接管“教师设问、学生自学、课堂疏通、课后总结”的“四段式”教学法，牢牢扣住学生转机的热门、难点、焦点问题，匡助他们惩办想想相识上的困惑，激勉学生学习邓小平表面的积极性、自愿性。学校谨慎证实现代科学时刻在“两课”教学和邓小平表面“三进”职责中的作用，从1999年头始，要求每个教师要掌捏计算机操作学问，使用互联网。并由“两课”教师制作了《想想谈德修养》和《法律基础》两门课的多媒体教学课件，已在校内7个专科和国内几十个院校参加使用，这是国内第一个完成的课件。2000年，学校被评为河北省“两课”教学改良先进单元。
学校自1996年归拢后成立了邓小平表面研究中心，并于1998年承建了河北省邓小平表面（栽种、科技、文化）研究基地。组织学校东谈主文社会科学方面的群众、学者、结合专科特色和社会需求，相接力量，从不同角度开展邓小平表面的研究职责，使教学、科研和平直服务社会结合起来。学校还通过高水平的表面讲座加强邓小平表面和“三个代表”想想学习栽种行为，成立了由学校指导参加，关连群众、学者构成的邓小平表面和“三个代表”想想宣讲组，在全校举办系列讲座行为，每东谈主负责一个专题。他们在系统解说表面的同期，注重行使表面分析现时国番邦内出现的各式新情况、新问题，紧密权衡现代大学生的想想骨子和学校改良发展的骨子，收到了邃密的效果。
学校还注重用群众指示的先进功绩来栽种和感化大学生。学校组织后生教师和后生学生采访了在治学与作念东谈主方面有特出功绩的一百多位指示，裁剪出书了《治学与作念东谈主——河北师范大学百名指示访谈录》。该书的出书受到了广行家生的接待，同学们说：咱们屡次被群众指示的严谨治学立场、忘我的敬业精神和崇高的个东谈主品性所深深打动。透过文章字里行间，咱们感受到一种催东谈主奋进的力量，他们的功绩给咱们以激励与启发，促使咱们英勇学习，立志成才。
1997年至2000年，学校组织开展了“树师表形象，创考究无比校风，为结束跨世纪宏伟方针作孝敬”行为。该行为开展得深入塌实、天真豁达，取得了可喜的后果，披袒露20个“树、创、献”行为先进集体，215名先进个东谈主、16名校级教书育东谈主圭臬教师。通过开展“树、创、献”行为，发扬了师德，诞生了师表形象，提高了教工致体修养，增强了凝合力，促进了考究无比校风的造成和学校栽种改良的发展。
——实施“考究无比校园工程”，加强校园考究无比和好意思化开辟。邃密的校园文化是一种潜在的、无形的栽种力量，对学生想想的成长具有焦躁的影响。在这方面，学校一手抓软件开辟，利用紧要节日、牵记日开展丰富多彩、健康豁达的校园文化行为。连年来，先后围绕香港挂念、开国50周年、澳门挂念、建党80周年等举办了一系列行为。这些行为的开展，考试了学生情操，对指点他们树站立确的世界不雅、东谈主生不雅和价值不雅起到了潜移暗化的作用。另一方面，学校纵欲加果断件开辟，按照办学范畴和学院组建定位，制定和落实校园总体开辟计算，开辟现代栽种建筑立场校园。校园环境开辟充分体现教学、学术主体氛围，开辟哲理式、花坛式校园，为学生们营造了邃密的生活、学习环境。
新世纪、新起始，新机遇、新发展。河北师范大学正以高潮的姿态，深化栽种教学改良，特出办学特色，证实合座上风，以邓小平表面和江泽民同道“三个代表”想想为指导，落实科教兴国政策，建立绽开的高师运行机制，面向现代化porn 国产，面向世界，面向以前，把培养具有创新精神与本质才调，善于实施修养栽种的复合型东谈主才动作根底任务，向着教学科研型、抽象性、高水平、有特色的新式师范大学的方针迈进。
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